2025年5月13日，一場(chǎng)以“以展示促成長(zhǎng)，做專(zhuān)業(yè)班主任”為主題的班主任專(zhuān)題培訓(xùn)在黃浦校區(qū)1號(hào)樓401室舉行。本次活動(dòng)吸引了班主任、學(xué)工主任、學(xué)生科科員等80多人積極參與，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)展示、政策解讀與案例分享，聚焦班主任專(zhuān)業(yè)能力提升。

紀(jì)委書(shū)記龔麗以“三虛三實(shí)”為關(guān)鍵詞發(fā)表了動(dòng)員講話。她強(qiáng)調(diào)，班主任展示交流活動(dòng)既是個(gè)人能力的“試金石”，更是“清荷班主任”團(tuán)隊(duì)“交流互鑒”的重要平臺(tái)。她指出，學(xué)校歷年在上海市及全國(guó)班主任競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，期待本次活動(dòng)能推動(dòng)班主任工作與時(shí)代同頻，為育人實(shí)踐注入智慧動(dòng)能。

學(xué)生科楊老師圍繞《班主任展示交流活動(dòng)實(shí)施方案》展開(kāi)深度解讀，明確活動(dòng)分為班級(jí)建設(shè)方案、管理育人案例、主題班會(huì)和情景模擬等四個(gè)展示模塊。

班級(jí)建設(shè)方案需結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才培養(yǎng)方案及班級(jí)實(shí)際，制定三年規(guī)劃，突出專(zhuān)業(yè)特色與育人目標(biāo)的融合。管理育人案例聚焦班級(jí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)等實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)規(guī)范化管理與個(gè)性化引導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。主題班會(huì)則要緊扣黨的二十大及教育大會(huì)精神，結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，開(kāi)展理想信念、職業(yè)素養(yǎng)等多元教育，培育時(shí)代新人。

在“金山杯” 班主任大賽中獲獎(jiǎng)的兩位教師帶來(lái)實(shí)戰(zhàn)案例。

新苗組一等獎(jiǎng)獲得者黃擎東老師以“駕馭無(wú)人機(jī)，點(diǎn)燃中國(guó)情”為題，展示愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)。他巧妙結(jié)合無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)特色，通過(guò)“行業(yè)封鎖困境—前輩奮斗歷程—‘崗課賽證’（崗位、課程、競(jìng)賽、證書(shū)）個(gè)性化成長(zhǎng)路徑”的層層引導(dǎo)，將專(zhuān)業(yè)教學(xué)與思政教育深度融合，為科技賦能德育提供了創(chuàng)新范式。

金穗組二等獎(jiǎng)獲得者陸瑞雯老師分享“‘會(huì)’育商才，‘荷’鑄匠心”班級(jí)建設(shè)方案。她立足會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)要求，針對(duì)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，設(shè)定“價(jià)值塑造—能力提升—實(shí)踐創(chuàng)新”階段性目標(biāo)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、企業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，構(gòu)建“知行合一”的育人體系。其方案的針對(duì)性與可操作性獲得現(xiàn)場(chǎng)廣泛認(rèn)可。

本次培訓(xùn)通過(guò)“動(dòng)員—解析—賦能”的閉環(huán)設(shè)計(jì)，為班主任搭建了互學(xué)互鑒的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)“清荷班主任” 品牌向?qū)I(yè)化、特色化方向發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢育人根基。

【供稿：學(xué)生科】